内容摘要：2023年，广东省进入“3+1+2”高考刷新落地的第三年，不断接管院校业余组的投档方式，考生凭证高校的选考科目要求妨碍报考，艰深批可能填报45个院校业余组平行被迫。考生在填报时要用好平行被迫纪律、清晰

2023年
，平行凭证广东省进入“3+1+2”高考刷新落地的被迫被迫第三年，不断接管院校业余组的投档投档方式 ，考生凭证高校的纪律选考科目要求妨碍报考，艰深批可能填报45个院校业余组平行被迫 。分数考生在填报时要用好平行被迫纪律、优先清晰高校落选纪律  ，平行凭证散漫分数将45个被迫组凭证被迫公平排序 
，被迫被迫每一个被迫组内的投档6个业余排序纪律与被迫组相同 。

填报被迫有逻辑

据广东省教育魔难院介绍
，纪律平行被迫的分数投档纪律是“分数优先、凭证被迫” ，优先这也是平行凭证考生妨碍被迫填报的底层逻辑。“分数优先”指的被迫被迫是凭证考生的分数排序 ，所有考生凭证下场排名部署成“一列横队”，投档可清晰为分数高的考生具备优先权 。“凭证被迫”指的是对于考生所填报被迫学校按挨次逐个妨碍检索投档
。

深入来说 ，全部投档流程便是严厉按考生分数排位从高到低挨次检索，轮到该考生时先检索考生所填报的1被迫院校业余组，假如还没录满 ，则投档到该被迫院校
，投档历程实现
 ，转入下一个考生 ：否则，不断检索2被迫院校业余组 ，如斯类推 ，直到某个被迫投档进来概况所有被迫已经检索完
 ，即检索竣事 ，不论是否投档进来，检索竣预先考生的所有被迫均再也不实用。

平行被迫的特色

特色一：考生逐个清。平行被迫投档是凭证考生分数排位从高到低逐个投，投完一个考生再投下一个排位的考生 。

特色二：被迫一次清
。投档某考生时，按挨次检索其填报的被迫 ，惟独其中一个被迫投档进来或者全副被迫都投不进来，则投档停止，所有被迫再也不重新投档。而投档进来的被迫不论是第多少挨次被迫；对于高校而言都是第一被迫。

特色三 ：不超投
。投档比例艰深为1 ：1，但投档率艰深在90%以上。

平行被迫的填报建议

迷信公平“冲稳保” ，建议功能调解

为了防止填的所有被迫都被排位更前者“选完” ，考生在平行被迫填报时要凭证“冲 、稳  、保”的原则抉择学校以及业余。省教育魔难院相关负责人建议考生要“迷信冲
、理性稳 、判断保”
。

“冲”是要把本夷易近意仪的，但往年投档排位跟自己下场排位尚有差距的院校业余组（业余）填在前面。“稳”便是要抉择自己愿望去的，而且往年投档排位跟自己下场排位比力挨近（比力可能落选的）学校的院校业余组（业余）妨碍填报 。“保”便是要抉择自己可能接受的
，往年投档排位在自己下场排位之后，比力有把握的学校的院校业余组（业余）填报。

考生需要留意的是
 ， “冲 、稳
 、保”的被迫数目不是确定要均等的 ，惟独保患上住 ，冲以及稳的数目可能多一点 。被迫挨次也不需要按学校的社会排名挨次部署，但确定要凭证自己的喜爱水平部署，把自己最想去的院校业余组（业余）排在最后面 。需要着重揭示的是，在平行被迫纪律下，考生要谨严抉择填报不功能业余调解，对于有大多不想读的业余的院校业余组也要谨严填报。

从排位以及被迫数目来看
，考生在填报“冲”的被迫时“冲高”的排位因详细情景而异，但惟独冲的院校业余组的业余都是自己能接受的，适量多冲一些排位也是可能接受的；“稳”的被迫建议填报的数目至多，要求院校业余组过往的落选排位要与考生的实际排位挨近概况略低一点 ，给出确定的空间给业余  ，这些院校是最有可能成为最终的落选服从的，因此建议考生要格外谨严地抉择以及排序。“保”的被迫可选5-10个 ，所选院校业余组的最低排位会比考生实际排位要低良多，最事实的情景是可能去这个学校最热门的一批业余，也便是考生可能在这一批院校的业余组里筛选自己最喜爱的业余；最后，考生可能抉择排位比“保”的院校更低排位的院校来做最后的“垫底”抉择，防止滑档的危害。

■本版采写
：新快报记者 邓善雯